初一（二）班的英语成绩不好都怪耿穗穗，她听写单词速度太慢，她英语作业总是收不齐，她判的卷子总是出错，而且没有及时买红笔，居然还用不正规的蓝笔凑合。还有，她连该把那台沉重的老式录音机放在教室什么地方都不知道，有一回居然放在地上，把马燕气得不行。后来耿穗穗就把它放在马燕上课坐的椅子上，老师们站着上课根本用不着椅子，可椅子一旦被别人占用他们就又想起来了。耿穗穗经常发牢骚，但这一切都曾让她充满更多的力量。

　　现在，耿穗穗不肯听写，马燕说初一（二）班的英语不好都赖她，李大伟油腔滑调地说：“凭什么不给我们听写啊？你是不是英语课代表啊！英语课代表？配吗？配不配啊？这么不负责任！还团员呢！还团结同学乐于助人呢！就说说呀？刚入团就这么对待班集体呀？就这么起带头作用啊？赶紧摘了吧！”

　　其他男生一起附和着：“摘！摘！”

　　耿穗穗乞求着看着马燕，但是马燕像别的老师一样什么也没看见，什么也没听见。

　　耿穗穗被刘福老师叫到办公室。

　　所有初一教师在同一个很大的办公室里办公，办公室大小相当于一间教室，办公室的牌子上注名：初一年级组。每位教师拥有一张办公桌和一把椅子。刘福老师坐在办公室最里面的角落，这是学校照顾他，他那庞大的身躯在角落里会稍微宽敞舒坦一些。只要看着他每天办公的神态表情，就知道他在想什么，他一定心有不甘。以他的身份，资历，他带过的初三（二）班，以及他的体重，现在却还要和这么多年轻教师挤在一个地方争地盘。刘福老师认为学校理所应该给他配备一个单间办公室。他提出申请，校长不同意，哪个初中都没听说给过老师这种待遇。于是刘福老师天天坐在角落里挺着肚子，撇着嘴巴，眉头紧缩。

　　耿穗穗一进办公室就呛得慌，办公室和教室一样乱，年轻教师们打打闹闹，嘻嘻哈哈，在办公室里你追我赶。耿穗穗一眼看见马燕正在削苹果，她趁她盯着苹果皮的空当赶紧溜过去，走到刘福老师身边。刘福老师正绷着脸，他四周的气氛使他像个因为没人带他玩正在闹别扭的小朋友。耿穗穗一过来，他的脸色明显没那么难看了，他马上抬起头，慈眉善目地看着耿穗穗，耿穗穗觉得温暖。

　　“有老师反映你现在情况不太对啊。”刘福老师缓缓地说。

　　耿穗穗低着头，不吭声。

　　刘福老师继续慈眉善目：“上课也不像从前那么积极了，老师叫你回答问题你也不站起来，不回答。怎么回事？刚入团就这样？你这样怎么让同学信服？是不是觉得自己一入团就万事大吉了，不用再要求自己了？”

　　“不是，我没有。”

　　这时候马燕已经啃上她的苹果了，她吃得满满一嘴还有地方插话：“怎么没有？刘老师啊，您得好好说说她，每天早上都不给我默单词，我跟她说她还跟我犟！听写单词很重要你知不知道？你们班的英语成绩现在可越来越不好了。”她一会儿说您一会儿说你，不知道她的话到底是对刘福老师，还是对耿穗穗说的。

　　马燕的办公桌和刘福老师的有三四米的距离，靠着窗，阳光照着她的脸，她的耳坠闪闪发亮，脸上的白粉也更加清晰。平时她是背对着刘福老师，说话的时候她侧过身来，说完话她又转回去，继续用背对着他们。整个办公室里就这个小娘儿们最让刘福老师不满，每次流动红旗都被她们班拿走。他绝不会去看她的背和后脑勺。不过出于礼貌，他还是接过她的话继续教育耿穗穗：“你这样可不行啊，你是英语课代表，该负的责任还得负起来，你累你辛苦，可是你看别人不都是这么辛苦吗？”

　　“对啊对啊，你看我们班的荷韵儿，荷韵儿，你认识吧？起码听说过吧？”马燕又插话。

　　当然，耿穗穗当然听说过。

　　“人家又是班长，又是英语课代表，可是每样事都做得很好。班长的活人家干了，课代表的也不耽误，我从来没听她抱怨过一句，也没推卸过任何责任，太勤快了！又聪明又能干。当然，我不要求你像她那样，不过你起码向人家学学，我看你就是懒，整天坐椅子上动都不动。唉，人和人怎么差别这么大呀。”马燕咬着苹果，她的口气好像耿穗穗是她不争气的女儿，她既摇头叹气，又大嚼大咽苹果，眼里充满得意。