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如何让孩子爱上阅读?

作者:潘红艳   出版社:九州出版社  和讯读书
  现在的孩子身边有太多诱惑,好看的电视节目、惊险刺激的电子游戏、有趣好玩的项目,对于小孩子来说,这些都远比读书吸引力大。怎样才能让孩子爱读上阅读呢?关键就是从激发兴趣开始。

  我曾无意中看到一期电视节目,对此印象非常深刻。

  那是一个有关家庭教育的栏目,有一位妈妈向教育专家抱怨自己四岁的孩子不爱读书,于是专家登门去做实地调查。从所购图书到家庭布局,从父母讲故事到孩子自己玩耍,专家耐心细致地观察,全面了解了她和孩子的情况后给出以下建议:

  先为孩子营造良好的阅读氛围

  这个妈妈讲故事的方式不对,整个气氛也不对。妈妈讲故事时,让孩子坐在体侧,而不是怀抱孩子。妈妈讲故事的语气不生动,不会用高、低、粗、细等不同的声音绘声绘色地讲故事,所以吸引不了孩子。孩子一会儿东张西望,一会儿摸摸这儿抠抠那儿,听不了多久就跑开了。

  专家亲自给这位妈妈示范了一遍。她从书架上挑了一本《狐狸和熊》的故事书,把孩子抱过来,先跟孩子聊了一会儿熟悉彼此,然后她搂着小孩开始给孩子读书。

  专家故事讲得太生动了,每当读到熊的对白她就用粗憨的音色,模仿狐狸时则是尖细中透着狡诈。遇到愉快的情节,她的声音里都带着笑意;悲伤的时候,她的语言和表情是那么的沉痛。孩子刚开始听时还扭来扭去,听了一会儿就被吸引了,他两眼紧紧地盯着书本一动不动,表情随着故事情节的开展而变化,故事发展到最后,小狐狸失败时,他竟然伤心地掉下了眼泪。连他的父母都惊讶于孩子的表现。

  专家告诉这位年轻的妈妈,想让孩子爱上读书,关键要从“爱”字下工夫。

  开始,孩子也许只是喜爱跟母亲在一起的感觉,喜欢妈妈安全而温暖的怀抱,喜欢妈妈熟悉而温馨的气息,喜欢妈妈的陪伴,那是一种被关怀、被重视的心理需求。所以给孩子读书一定要让孩子紧靠着你,甚至拥他在怀。孩子会为了这份美好的感觉而多听一会儿、多看几眼。这是培养孩子爱书的第一步——爱的氛围。

  我观察到一个细节,这位专家在搂着孩子讲故事的时候,不时地摸摸他的头,亲亲他的小脸。我在平时的教学中也有这样的感受,我讲课时经常会提问一些学生,答得好,我就会夸奖一番。如果我能顺手拍拍学生的肩膀,溺爱地摸一下他的头,他会更加高兴,比单纯的语言鼓励要开心得多。

  专家给出的第二条意见是:选择适合孩子年龄特点的书。对于一个四岁的小孩,书应该是插图多,文字少,故事情节有趣,内容不能深奥。

  给刚上学的小学生挑书也是这样,要挑选适合他们阅读能力的书。遇到感兴趣的书,孩子当然喜欢看。

  有一些家长向我咨询,有教育意义的书孩子嫌枯燥不爱看,有趣的书大多没营养,孩子看了获益不多。又有营养又好看的书太少、太难找了,该怎么办呢?

  在孩子兴趣爱好不固定的初期,首要任务是吸引他,牢牢地抓住他。小孩子是否喜欢看这本书,很大程度上是受故事情节的影响。只要不是消极不良的书,都可以先拿来做“鱼饵”,引他“上钩”。

  我刚开始为女儿选书,刻意挑选图画鲜艳、故事有趣、语言幽默的书,让女儿觉得书里的故事好玩有趣。有时她宁肯不看电视、不玩玩具,一个人抱着书笑着看、自言自语,我看在眼中乐在心头。

  等她慢慢地对读书有了兴趣,树立了“书是好东西”的观念之后,我才开始慢慢地扩宽书的挑选范围。

  童话类书籍能丰富孩子的想象力,培养他们基本的是非观念。但是随着孩子年龄的增长,他们需要更多的精神食粮,需要开拓眼界,塑造强大的精神世界。

  吸引孩子爱上阅读,家长要做的是让阅读像玩一样有趣,阅读过程充满新奇与美好,只有这样孩子才能体会到与书为伴是何等快乐。

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