冬天的早上6点，对于一个八岁的女孩，很早呢。彭霞需要在每天早上6点钟准时赶到学校英语小组，接受陈老师的辅导。

    我翻身看了一眼手表，已经是5点了。窗外天黑如漆，小雨里好像夹着雪花。我推开窗户，一阵风裹着雨雪扑面而来，好冷。

    孩子今天能起早，独自走过三里路，赶往学校吗？

    没有按时赶到学校的孩子，可以用各种各样的借口搪塞老师，当然，老师看到这样的恶劣天气，也会原谅迟到或者缺席的孩子。但是，孩子有了第一次，会不会有第二次？如果有了第二、第三次，我的培养计划会不会落空？彭霞可是我所有孩子中最大的啊！

    想到这里，我赶紧翻身下床，麻利地穿好衣服，冒着雨雪跑向三里路外的哥哥家。

    果然，哥哥看到风雪交加，天色漆黑一团，问孩子去不去。蒙胧中的孩子看到这样的天气，打算放弃今天的补习。哥哥正准备做她的工作，说服她按时去上学，就听到我急促的敲门声。

    望着我几乎湿透的衣裳，哥嫂感动极了，孩子又能说什么？唯一能做的，就是赶紧穿衣起床。

    我举起雨伞，将孩子紧紧地护在胸前，叔侄俩踉踉跄跄地跨进了风雪。漫长的街市，在风雪里静静地躺着，没了平时的喧闹。昏黄的路灯，把我们的身影拉得好长。风呼啸着，雨雪扑打着，拉长了身影的我们瑟缩着身子，努力地前行。雨伞在风雨里，吃力地倾斜着，怀里的孩子急促地喘息。我使劲弓着背，将雨伞几乎贴在了孩子的头顶，生怕孩子被雨雪打湿了感冒。我多么希望有一辆代步的自行车，哪怕是浑身着响的也好啊，驮着孩子！

    好不容易，我们跨进了学校的大门，5点55分！

    陈老师赶忙迎了过来。我松开孩子，取下她头上的风雪帽，上下打量她，孩子头上热气蒸腾，还好，除了裤腿，衣服一点也没湿。

    “彭主任，您真不愧为模范家长啊。”

    “不，我们都应该守时。”

    那天，本该到校的22名学生，按时到了的只有5人。我的孩子是其中一个。孩子不仅为这件事情感到骄傲，而且也因为这件事学会了守时。

    很久以前，我的老师讲了这样一个故事，后来我把这个故事告诉了我的笨孩子们。故事说的是两百多年前，德国的著名哲学家康德，为了在约定时间内到达老朋友威廉·彼特斯的家，不惜重金修桥。在康德看来，无论是对老朋友，还是对陌生人，守时就是最大的礼貌。今天看来，守时就不仅仅是礼貌，而是一种诚信。

    有一次，天还没大亮，彭舟就被叫起床了。今天，他和其他小朋友要到大礼堂演出。可是，爸爸要去市里开会，妈妈正病着，五岁的孩子不知道如何是好。远在两里路外的大礼堂，孩子还没有去过呢。

    他像热锅上的蚂蚁，在屋子里走进走出。

    “你去吧，我送孩子去。”因病卧床的妻子对我说。

    “你看能不能请别人送一送？”

    “还是我去吧。”妻子挣扎着爬起来，脸颊通红。

    ……

    我不知道后面的事情。我只知道，孩子按时赶到了演出现场；我只知道，送了孩子的妻子躺进了医院，高烧三十九度八，打了两天的点滴；我只知道，五岁孩子的意识里也开始有了一个守时的概念。

    耳濡目染，润物无声。

    孩子们慢慢懂了，人不能不讲诚信，不能不守时。他们知道，他们的上辈有一个守时如命的习惯。针与金针与金

    孩子第一次拿了别人的东西，可能是羡慕，可能是好玩，可能是好奇，不会是偷盗。作为家长，应该怎样将孩子这一行为引导到正确的轨道上来呢？偷盗的第一次也不是偷盗，偷盗行为不是生来的，而是后天养成的一种“习惯”。只是家长放任了，默许了，甚至赞扬了，才为孩子种下苦果。