在孩子小的时候，年轻的家长们更多地是关注他们获得知识的多少，而不是养成了哪些好的习惯。然而，往往是一些被忽略的细枝末节的习惯，左右了孩子的一生。

    我所有孩子的童年，都是在物质匮乏的岁月中度过。在孩子们的眼里，连一个鸡蛋都是稀罕的。

    邻居李老师，是我的老师，门前搭建着一个小小的鸡笼，鸡窝里正伏着一只黄色的大母鸡。我不到两岁的孩子，已经在那里观察好半天了：这母鸡在干什么？好一会，母鸡“咯咯答，咯咯答，咯咯答……”从鸡窝里跳了出来，骄傲地跑远了。孩子吃惊地发现，怎么鸡窝里多了一个鸡蛋？

    他颤颤悠悠地跑到鸡窝边，将鸡蛋拿在手里，边走边叫：“奶奶，鸡大（蛋）。”仿佛是有了一个大发现。

    “舟舟，那是我家的，你拿了啊？”隔壁何老师叫了一声。

    孩子“哇”地一声吓哭了，鸡蛋掉在地上，摔了个稀烂。

    “啊，宝宝，对不起，把你吓着了。”何老师赶忙跑了出来，抱起孩子。

    我闻声从屋里走了出来，弄清原委，“没什么，何老师，没什么。”将孩子接过来。

    孩子抽泣了半天，终于止住了。

    “那鸡蛋不是我们家的，你知道吗？”

    “不机（知）道。”

    “你怎么拿了呢？”

    “鸡大（蛋）。”他可能觉得好玩，但是没办法按逻辑回答我。

    “把何伯伯家的鸡蛋打破了，怎么办呢？”

    “不机（知）道。”

    “打破了别人家的东西，应该赔给别人，知道吗？”

    “机（知）道了。”

    “以后，只要是别人家的东西，不能随便拿，要拿，得经过别人允许，知道吗？”

    “机（知）道。”

    吃过饭，我拿出一个鸡蛋给他，让他送给隔壁何老师。

    “何伯伯，鸡大（蛋）。赔。”

    “赔鸡蛋？谁说的？”

    “爸爸。”

    “小彭，你也真做得出来，还是这么点的孩子？”

    “何老师，正因为孩子小，才需要教育他哩。”

    “不就一个鸡蛋，送给孩子吃了又算得了什么？”

    “何老师，不是小题大做，小来拿针，大了偷金哩。”

    何老师悻悻地离开了。我猜想，当时何老师可能不大理解我的用心。赔一个鸡蛋虽是小事，却可以教会我的孩子一个人生的大道理。

    这件小事过去了好多年，但是孩子也记住了好多年：别人的东西是不能拿的。不经过别人允许，那叫偷。偷是蛮丑的行为，是被别人瞧不起的。如今我再次想起当年的“鸡蛋事件”，假如我默许了甚或赞扬了孩子的行为，又会是怎样的结果呢？我不寒而栗。

    这里有一个真实的故事。