《“笨”孩子的硕博之路》 第07节
“笨”孩子的硕博之路 作者：彭敦运 2008-05-09 01:00
新学期开学后第一天学生反映“心在校外”的情况调查统计
学校性质年级调查人数调查项目与结果（%）心在校外部分在外回归学校城市农村初一2108551018772325城市农村初二19181217165561430城市农村初三2426652918430961城市高一163751015高二221641222高三132301060
表里反映的，农村孩子比城市孩子的“心”收得快。这会不会与他们的假期生活不那么丰富有关？年龄大一些的孩子，收假后，心也收得快一些，这是不是因为他们要相对理智一些？毕业班的孩子心收得快，这是不是得益于他们有一个假期补课的过程？
但是，不管是在农村还是城市，孩子们的收心进度与开学的时间成正比。调查还发现，凡是家长提前做了工作的，孩子收心的速度快。然而，我也发现，不管怎样，总有15%～27%的孩子，在开学10天后才将心慢慢收回，那玩出去的心不愿意回哩。
其实，细心人都会发现，在长假结束时，大多数孩子不是兴奋，恰恰相反，他们都十分留恋即将要过去的假期，都厌倦即将开始的上学。
上学苦啊。
我的孩子也不例外。是什么原因？是孩子的假期生活，突破了学校的规律？是长时间尽情地玩耍、看电视、晚睡……脱缰的马难套笼头？是假期里受惯了被照顾的优越？是担心新学期功课太重？是假期作业做得不好，担心检查与惩罚？是害怕和同学、老师不能融洽相处？
其实各种可能都有，只不过，不同的孩子有不同的原因。
然而，正像农民要种田、工人必须做工一样天经地义，是学生，你就得收假，你就得上学读书，你就得把书读好，你就得在开学前收心。
这就是学生的敬业！
一味责怪孩子没用，帮助孩子调适自己才是家长最应该做的事。
怎样帮助孩子调适呢？摸索了好几年，也试用过好多办法，我觉得，最好的还是让孩子提前进入学习状态。
首先让孩子回归到原来的作息时间，开始生活。
大约在假期结束前3天左右，家长不妨也当当班主任，帮助孩子，调整一下生活规律，调整一下生物钟。制定一张与学校生活同步的“作息时间表”，让孩子抓紧时间“倒时差”，而且绝对要拉下情面，不搞“下不为例”。当孩子睡懒觉，或者在电视机前走不开时，要耐心地督促孩子校正自己的行为，甚至采用一点强硬措施规范他们。这样做，不仅可以帮助孩子，也可以体验一下班主任工作的艰辛，对于家长与班主任的和谐沟通有益。
要让孩子提前进入学习，没有具体任务不行。你可以告诉孩子们，这几天时间，可以复习一下上学期各科的内容要点，可以和邻居的同伴们组建学习小组，相互检查各自的假期作业，也可以开展一点研究性学习，撰写研究报告、调查纪要、看电视的心得……造成一种相对的紧迫感，从而达到自我调节的目标。
为了孩子快速收心，还应该给孩子的假期生活一个评价，特别要注意适当评点孩子的“放荡行为”，启发学生明白，过几天，自己的主要任务依然是学习。没有必要给孩子提出过高的要求，还是让他们“踮起脚就能摘到桃子”，防止孩子一开学就紧张，从而对接受新的知识产生抵触。
开学前几天，提醒孩子尽量少参加社会活动，不能因这些活动造成精神亢奋而无心学习。甚至可以与孩子一起到学校逛逛，参观一下孩子学习和生活的主要地方，把他们的情感重新拉回来。
拉回情感，就是收心。
一千个孩子，心在一千个地方。收回一千颗心，难道只有一种办法？
您是一个负责的家长，您会有适合自己孩子收心的办法。
知子莫过父，知女莫过母啊。在一天里长大了在一天里长大了
从小学进入初中的孩子，需要做什么样的准备？除了学校的预备周教育以外，我们家长对孩子新的学习任务有了解吗？孩子们对新的学习阶段有预期吗？我们其实可以给予孩子更多的入学指导。
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