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玉 部

作者:左民安   出版社:九州出版社  和讯读书
  这就是“抛砖引玉”的“玉”字。甲骨文①就像用一根绳子串吊着三块玉石。古人以玉为宝,所以要用绳索串起来。这是个象形字。金文②和小篆③都很像“国王”的“王”字,其实不一样,“王”字的小篆写法是第一、二两横近,离第三横远;而“玉”字的小篆写法是“王”,三画等距离。④是楷书的写法,这是因为怕与“王”字相混,所以才加上一点写为“玉”了,以示与“王”字的区别。

  因为“玉”是温润而有光泽的美石,所以古代人往往把美好的、珍贵的东西加上个“玉”字作修饰词,如“玉颜”、“玉音”、“玉色”、“玉女”、“玉体”等。如果帮助别人把某件事情办好,往往说“一定玉成其事”。

  “玉”字是个部首字。在汉字中凡由“玉”字所组成的字大都与玉石或玉器有关,如“环”、“琳”、“珍”、“珂”、“瑁”、“班”等字。有人说,这些字都是“王字旁”,其实应该说是“玉字旁”或“侧玉边”,因为这些字与“王”义无关,而与“玉”义却有密切的关系。

  “抽簪脱钏解环。”这个“环”字本为象形字。①是金文的形体,像两个环套在一起的形象。②也是金文的形体,成为左形右声的形声字了。③是小篆的形体,与金文相似。④是楷书的繁体字。⑤为简化字。

  《说文》:“环,璧也。”许慎说的是对的。“环”字的本义是“玉环”,如《左传•昭公十六年》:“宣子(人名)有环。”以后,凡环形的东西都可以称“环”,如《宋史•舆服志四》:“锦绶铜环。”这是说:锦绣织的带子上再佩以铜环。因为“环”为圆形,所以“围绕”亦可以称“环”,如欧阳修《醉翁亭记》:“环滁皆山也。”柳宗元《永州韦使君新堂记》:“环山为城。”

  请注意:“环境”一词,今天是指周围的环境,如自然环境、社会环境。可是古代却指环绕所管辖的区域,如《元史•余阙传》:“环境筑堡寨,选精甲外捍,而耕稼于中。”再如“环卫”一词,今天是指“环境卫生”,而古代是指拱卫宫禁的军队,如《新唐书•符传》:“居环卫十三年。”这是说:符当了十三年的宫禁卫兵。

  这个“班”字是个会意字。金文①是两块玉石之间有一把刀,这就表明用刀分玉的意思。②是小篆的形体,与金文的形体基本相同。③是楷书的写法,中间的“刀”形则不像了。

  “班”字的本义就是“分玉”,如《说文》:“班,分瑞玉。”就是说:把一块美玉分成两半就叫“班”。后来又引申为“分发”,如:“班瑞于群后。”(《尚书•舜典》)大意是:把(作为凭证的)玉分发给诸侯。由“分发”之义又能引申为“颁布”,如《后汉书•崔传》:“强起班春。”也就是说:勉强出来颁布春天的政令。由“颁布”之义又可以引申为“布置”或“排列”,如“班位于天下”即“排位于天下”的意思。现在所说的“班级”中的“班”也正是从“排列”之义引申出来的。至于《韩非子•外储说左上》中所说“班白者”里的“班”字,那是“斑”字的假借字;所谓“班白者”,是指鬓发花白的老人。

  请注意:“班”、“斑”二字形体相似,读音相同,但词义却大有区别:“班”字中间是“刀”,表示用刀分开;而“斑”字中间是“文”,表示花纹之义。只要掌握了形体与意义的关系,就不会再搞混了。

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