在美国经济急速起飞的20世纪20年代中期，价值投资之父本杰明•格雷厄姆已在华尔街闯出了一片天地，有了一番名气。随后他决定向他的母校哥伦比亚大学申请在夜校部教授"股票分析"课程。他之所以想回到学校教学，主要是因为他一直想写一本关于投资方面的书，而教学则有助于他的资料收集和投资理念的形成。1927年春天，哥伦比亚大学接受了他的申请，授课从秋季开始。

　　出乎意料的是，学生们对格雷厄姆课程的反应十分热烈，由于太多学生抢着要上这堂课，校方甚至不得不出动警卫来维持秩序，才能让事先登记的学生有位子听课。当时，哥伦比亚大学商学院的年轻助教戴维•多德（David L. Dodd）也是来听课的学生之一。由于格雷厄姆的课程口碑极好，第二年想来听课的人更多了。

　　不料，1929年就发生了全球性的经济危机。那年冬天，格雷厄姆因忙着处理股票市场崩盘对他和他的客户造成冲击的事宜，写书的工作也因此被迫延期。格雷厄姆邀请他的学生多德帮忙一起合作写书。这本《股票分析》（Security Analysis）内容创新，但书名并不响亮，直到1934年才正式出版面市，出书时又不巧正遭遇经济萧条时期的最低谷。格雷厄姆后来表示这一切都是天意，因为延后出书刚好可以把从经济萧条中所观察认识到的东西收录在书中。《股票分析》这本书在以后的70年里改版了5次，至今仍持续在再版中，被全球誉为股票投资者的必读经典。我们实在很难用笔墨来形容这本书对当今投资界的深远影响以及格雷厄姆对后世的卓越贡献。

　　哥伦比亚大学商学院曾特别为这本书上市50周年举办过一场学术研讨会，以纪念这两名杰出的校友。校方邀请巴菲特为该研讨会致辞，因为他不但是该校最出名的校友之一，也是格雷厄姆价值分析理论的坚定支持者。1984年，参加这次研讨会的来宾有大学教授、研究员、学术界大师以及其他许多投资界专家。这些专家相信现代投资组合理论和效率市场理论的合理性，但巴菲特却无法接受上述两种理论。

　　巴菲特当时演讲的题目是"格雷厄姆和多德学派的超级投资人"。在演讲中，他举了一些故事作为例子，同时也穿插了一些笑话，但是他平静而坚定的演讲却使得效率市场理论的基础彻底瓦解。这场演讲的内容从此也常常被人作为引经据典的资料。演讲一开始，他首先说明现代投资理论的中心思想是认为股票市场是有效率的市场，而股票价格的变动也都是具有合理性的，因此任何人只能靠运气才能获得打败大盘的成绩。虽然巴菲特并不完全排除这种可能性，但他知道有些人的投资成绩之所以出奇的好，靠的并不完全是运气，也绝非巧合所致。

　　为了深入探究这些人的成功是否纯属巧合，他要求在场听众在心理上虚拟一个全国性的掷硬币比赛。全美国有2.25亿人同时参加这场比赛，要求参赛人掷一元美元硬币，并猜硬币落地后哪一面朝上。规定猜硬币正面朝上为赢者，每局输的人离场，而赢的人拿走所有赌注并晋级到下一回合。经过十个回合后产生的22万名胜利者，每人各赚1024美元。如果再进行另外十个回合掷币游戏，将剩下215人，每人将分别赚进100万美元。

　　如果请商学院教授来分析这场游戏的结果，他们一定会认为这场游戏并不需要特别的技巧，因为就算找2.25亿只猩猩来做同样的游戏，其结果也是一样的。巴菲特也同意这个说法，但他话锋一转，慢慢地延伸了故事含义。他问在场的听众，如果获胜的250只猩猩中有40只猩猩都是来自同一个动物园，难道我们不想知道这些一夜暴富的猩猩过去究竟吃些什么吗?

　　显然，巴菲特用这个故事旨在告诉与会者，在某一领域里如果不寻常的事件密集出现，表明背后一定有不寻常的因素值得研究。巴菲特认为，关键在于如果这些不寻常的团体不是以地区来分类，而是以他们的学识作为区隔的话，那就颇值得注意了。被巴菲特称之为"格雷厄姆和多德学派的投资人"就是这样一类特别的人，因为他们的投资成绩经常能够胜过市场表现。巴菲特强调指出，这些人的成功绝非偶然，因为他们始终遵循格雷厄姆的选股策略和原则。这些人的投资选股策略都十分相同，当他们发现某个股票价格和其内部价值出现前者低于后者的差距时，他们便开始大举加码投资。巴菲特说："格雷厄姆和多德学派的投资人，从来不讨论诸如β值、资本资产定价模式、标志变异数等理论，因为他们中没有人对这些理论感兴趣，他们甚至觉得有些专有名词定义模糊不清，讨论起来实在没有意义。"

　　在1984年巴菲特发表的一篇文章中，他将格雷厄姆和多德学派投资人的投资成绩绘制成图表，以此形象地表现他们过去所取得的非凡成就。如果把这些按照格雷厄姆价值导向选股原则和巴菲特价值投资原则的投资人统称为"巴菲特学派的超级投资人"的话，他们也包括蒙格、鲁安、辛普森等大师，当然也包括巴菲特本人。

　　20年后的今天，我们认为有必要去追溯一下这些人骄人业绩的操盘记录，因为从他们卓越的投资方法中我们可以学习到很多东西。