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股市心理博弈 作者:约翰·迈吉 2007-06-15 01:06

  那么,这些例子中究竟发生了什么呢?数字是如何戏弄我们的呢?当然,就像其他的错误一样(我们头脑中的地图告诉我们一种答案,而最终却发现客观事实并非如此),这并不是客观事实本身的问题。不知何故,我们所学到的某些东西并不总能够经受住现实的考验。当你环顾四周,发现竟有如此众多的已掌握的东西需要重新修正、重新标注日期,或重新指定的话,你不觉得这实在让人吃惊吗?在两支股票的例子里,让我们反思的是,我们周围的现实世界所具有的真正本质—对数作用,与我们在学校里学到的算术作用的本质竟有如此巨大的差别。然而,在大多数的情况下,我们却仍然用那些算术性质的地图来思考问题。

  这其中的困难至少来自两个方面。首先,有很多的实例,这自然表明,事物呈现算术关系的特性。如果我们沿街清数街道两边的房子数目,那当然只能是1,2,3,4……实际上,我们所有的计数,都属于算术的范畴。我们计算着金钱,计算着日子,也计算着一年里创下新高的股票的数量。

  第二个困难在于:我们孩提时期学会的大量简单交易,都仅仅涉及到算术的和正整数的范畴,而这也就是学校里教授的数学课的全部内容。我们因此懂得,约翰本来有7只苹果,处于慷慨,它送给了查理其中的两个,还送给了安德鲁其中的一个;玛丽得到了15美分的奖金,靠送包裹,她又挣到了20美分。如此等等,不胜枚举。

  结果,我们养成了一种习惯,即认定世界统统是由那些可以用正整数来表达的事物所组成的。至于两个连续整数之间的差距,一律相等。比如说,6和7之间的差距,与16和17之间的差距,便没有任何的不同。

  学习时的年纪越小,学到的东西越牢靠。万幸的是,我们还算及时地接触到了负整数的概念以及分数的概念(包括比数和小数两个部分)。但同时,不幸的是当我们开始学习比例、百分比以及其他类似的事物的时候,我们已经变得对所有的数学问题极为反感(在大多数学校里,教育并不是按照启发、激励的方式来进行的),因此,我们放弃了学习,直接走入生活,去追求自己的财富。此时的我们,除了2加2等于4这样的数字运算以外,实际上并没有掌握太多的生活之道。

  当然,只要用得其所,算术运算并没有什么不对的地方。在很多情况下,例如在处理可以得出精确答案的计数问题的时候,算术运算十分有效。

  从某种角度上来说,下列的说法也有一定的道理。某人曾经假设过一种并非毫无道理的情形:假定股票的价格相继从20美元/股跌落到15美元/股、从15美元/股跌落到10美元/股、从10美元/股跌落到5美元/股,如果这三种情形均被认为毫无差别的话,那么,从5美元/股跌落到0美元/股的情形势必也与上述三种情形相差无二。然而,当迪克(Dick)告诉你说,JFK股票已经下跌得足够多了,已不可能再继续下跌的时候,他错了。当然,迪克对此信心十足,这时,如果你对他提出质疑的话,他一定会与你展开激烈的争辩和慷慨激昂的陈述。因为,这支股票具有站得住脚的“过硬”理由,试想,它已经从20美元/股跌到了5美元/股,整整下跌了15美元/股,难道它还可能继续下跌另一个15美元/股吗?!

  的确如此,从算术上说,JFK确实已经相当接近底部了。但是,从比例的范畴来讲,接近底部的说法根本不能够成立。如果你去告诉乔说,以5美元/股的价格买入JFK后,JFK可能下降的空间一如以20美元/股的价格买入JFK,那么,乔或许会认为你疯了。而如果你继续告诉他说,JFK下降的空间是无限的,那么,我想,乔一定认定你发了疯。

  但是,让我们睁开眼睛看看吧!如果我以20美元/股的价格买入JFK或其他任何一支股票,那么,当该股票跌落到10美元/股的话,我所拥有的资产将缩水50%。如果我买入的数量为100股,价格为20美元/股的话,我买入的成本将是2000美元,而在价格下滑到10美元/股的时候,它们已只值1000美元了。

  现在,如果我投入2000美元,全部以10美元/股的价格买入该股票,那么,当股票的价格跌落到5美元/股的时候,我的所有股票的价值是多少呢?1000美元,我的总投资缩水50%。

  假设,我继续以2000美元全部买入5美元/股的股票。当股价下降50%,到达21/2美元/股的时候,我的股票同样只剩下了1000美元。

  随便指定某个数字,例如1美元/股,它仍然有可能下跌到50美分/股。以10美分/股买入,它还是有可能跌落到5美分/股。任何一个价格,不论它有多低,它都有可能跌落掉50%,导致你的资本缩水50%。

  不仅如此。我们这里只选用了50%这个方便计算的数字,其实,一支股票不仅可能跌落50%,它也同样可能跌落90%,而且,它可以从任何价位启动下跌机器,不管股票的价格已经到达怎样的低位。而在股市里,那些著名的定性结论当中,最为著名的一句就是,“它们不可能再跌啦!”

  有报道说,在爱因斯坦发现复利现象的时候曾经兴奋地这样叫嚷道:“有了!复利才是数学真正的奇迹。”一旦我们挣脱了算术关系的枷锁,我们将发现大自然的美丽—事物发展的对数运算规律不论是蜗牛壳的生长,还是复利的计算。

  上一章中,我们探讨了有关对数关系的问题。对数关系的实质是比例关系,而不是我们通常所熟悉的加或减。它也是自然界中,许多事物发展的基本模式,甚至也包括金融界里的某些事物。在我们的身边,在我们的日常生活当中,对数关系的作用随处可见。但是,如果你受到的教育局限于相加关系的话,你将无法察觉到对数关系的存在。我们就像是色盲,只看到了景象的某个部分,却错过了它色彩和谐的美。自然界对数特性的一面,就像春天亮丽的色彩或是冬天晶莹剔透的冰雪那样,美丽而动人。

  对数增长的规律十分简单,简单得让人很难理解人们为什么要坚持忽略它的存在。它只不过是资本利息、某些植物以及某些动物增长的普通的方式而已:在每一个连续的时间段内,增加的数量均为当前数量的一定比例。例如,资本的年利息率为10%,那么,100美元的现金将在一年内增长到110美元。第二年年底的时候,这笔现金又将在新的110美元的总数的基础上增长10%,因此,它将增长11美元,总数达到121美元。同样,第三年年底的时候,它又在121美元的基础上增加10%—12.1美元,并达到133.1美元的总数。第四年,这笔钱的总数增长为146.41美元……依此类推。

  你也许已经注意到,随着本金的增长,以利息形式增长的部分—以某一恒定的比例计算,也将相应地增长。不论增长率是10%,还是30%,或是90%;也不论增长率以一年计算,还是以半年计算,或是按周、按日计算,甚至以无限、收敛的时间系列来计算,只要它们体现出增长的连续性(我们假定,增长发生在每一个最细微的时间里),结果都会出现相同的情形。

  由于增长的数量,在任何时间均等于本金的一定比例,因此,我们可以认为,增长比率与增长的状态是成比例的(这里的所说的“比率”,是指增加了的美元、英镑、英寸、以及其他任何单位形式的数量)。很多事物的增长均符合这一基本原则,不仅仅是银行里的存款,也包括自然界里的许多有机体:松果、鹦鹉螺、蜗牛壳、树上的嫩芽、向日葵等等,这些仅只是符合这一增长规律的很少的实例而已。

 



 

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